新北市106學年度「特殊教育-數學領域教學系列研習」實施計畫草案

新北市106學年度「特殊教育-數學領域教學系列研習」實施計畫草案
(106.6.21)
一、目的:
(一)提升本市特教教師數學領域教學的專業知能及問題解決能力。
(二)協助本市特教教師診斷學生數學能力,並依學生需求設計適當的教學內容與教材。
(三)能應用適切的教學方法與策略,提升學生的學習成效。
二、辦理單位:
(一)主辦單位:新北市政府教育局
(二)承辦單位:新北市板橋區國光國民小學
三、研習日期
(一) 數學教學研討:10610月~1075
(二) 迷你教學工作坊:10610月~1075
 (數學專題討論:10610月~1075
◆因故調整時,將另函通知,並公告於本市特教資訊網/行政公告處
四、研習地點:新北市國光國小(板橋區中正路32530號)
五、研習對象:
(一 數學教學研討(6個場次,每場次名額60名):對數學教學有興趣之本市特教教師(含正式及代理代課教師),可自由報名參與各場次。
(二 迷你教學工作坊(2個梯次,每梯次名額30名):目前在資源班任教數學領域之本市國中小特教教師(含正式及代理代課教師),優先錄取正式教師。每一梯次錄取後請全程參與,不開放單場報名。
(三數學專題討論2個梯次,每梯次名額30名):目前在資源班任教數學領域之本市國中小特教教師(含正式及代理代課教師)。每一梯次錄取後請全程參與,不開放單場報名。
六、研習方式:
(一)數學教學研討(計有6個場次):以講述、問題討論或綜合座談方式進行。
(二)迷你教學工作坊(計有2個梯次,每一梯次分為國中組及國小組):每一梯次迷你教學工作坊包含共同備課與教學設計(9小時)、教學實作與觀摩(6小時),教學成果分享與討論(3小時)等3階段,共計18小時。

(三數學專題討論2個梯次,各9小時):以問題討論方式進行,探討數學科教學現場所遇到的問題或瓶頸。

七、課程時間及內容:
 ()數學教學研討
數學教學研討(6場次,單場研習)
研習地點:板橋區國光國小
場次
日期
時間
課程內容
人數
講師
1
106.10.14
星期六
0900-1600
教學研討:
整數概念與四則運算
多步驟問題
數的運算性質及運算次序的約定
60
謝堅老師
2
106.11.11
星期六
0900-1600
教學研討:
◎分數與小數
概數
60
謝堅老師
3
106.12.09
星期六
0900-1600
教學研討:代數()
未知數概念及方程式
變數概念及函數
等差數列及等差級數
乘法公式與因式分解
60
謝堅老師
4
107.03.10
星期六
0900-1600
教學研討:代數()
代數運算及化簡
因數與倍數
無理數(根式)及其四則運算 直角坐標與解析幾何
60
謝堅老師
5
107.04.21
星期六
0900-1600
教學研討:幾何與機率
幾何 機率與統計 比與比值、正比與反比、比例式
60
謝堅老師
6
107.05.26
星期六
0900-1600
教學研討:量與實測
60
謝堅老師




 (二)迷你教學工作坊



迷你教學工作坊
(瑞芳區~瑞芳、平溪、雙溪、貢寮;七星區~汐止、金山、萬里)
研習地點:汐止區 汐止國小

日期
時間
課程內容
人數
講師
第一梯次
106.10.18
星期三
1330-1630
共同備課-教材分析
30
林心怡主任
馬恬舒老師---------
分兩組同時進行
106.11.8
教學設計與教案撰寫Ⅰ
106.11.22
教學設計與教案撰寫Ⅱ
106.11.23
-
106.12.15
日期另訂
3-6
教學實作與觀摩
分組--觀課與議課梯次
107.12.20
星期三
1330-1630
教學成果分享與討論





迷你教學工作坊(淡水區~八里、淡水、三芝­、石門)
研習地點:淡水區 鄧公國小

日期
時間
課程內容
人數
講師
第二梯次
107.3.21
星期三
1330-1630
共同備課-教材分析
30
林心怡主任
馬恬舒老師---------
分兩組同時進行
107.4.11
教學設計與教案撰寫Ⅰ
107.4.25
教學設計與教案撰寫Ⅱ
107.4.30
-
107.5.25
日期另訂
3-6
教學實作與觀摩
分組--觀課與議課梯次
107.5.30
星期三
1330-1630
教學成果分享與討論




 ()數學專題討論

第一梯次專題討論   研習地點:板橋區國光國小
場次
日期
時間
課程內容
人數
講師
1
106.10.27
星期五
1330-1630

數與計算
~
學習診斷與教學策略
30
譚寧君
副教授

2
106.11.17
星期五
3
106.12.22
星期五

第二梯次專題討論   研習地點:板橋區國光國小
場次
日期
時間
課程內容
人數
講師
1
107.3.16.
星期五
1330-1630

量與實測
~
學習診斷與教學策略

30
譚寧君
副教授

2
107.4.13.
星期五
3
 107.5.11
  
星期五

八、研習時數:依各場次實際參與情形核予研習時數。請參加教師於研習完畢後一週內自行上網查詢研習時數登錄結果,若有相關疑問請於研習後兩週內向承辦學校查詢,逾時不受理申復。
九、報名方式: 請參加教師逕至教育部特殊教育通報網(https://www.set.edu.tw/教師研習/縣市特教研習活動/登錄縣市-新北市項下報名;或本市特殊教育資訊網( http://www.sec.ntpc.edu.tw/SpecialEdu/)新北市特教研習項下報名:
(一)數學教學研討,請自行選擇場次報名,依實際參與情形核予研習時數。
(二)迷你教學工作坊,請選擇上學期或下學期場次報名(全程時數18小時,不開放單場報名),依實際參與情形核予研習時數。
 () 數學專題討論,請選擇上學期或下學期場次報名(全程時數各9小時,不開放單場報名),依實際參與情形核予研習時數。
(四)104-106學年度(三年內)累計全程參加3梯次迷你數學教學工作坊或至少參加一梯次數學迷你工作坊(全程)並累計數學教學研討或專題討論,研習時數共達54小時者,授與數學領域教學工作坊研習證明。

十、注意事項:
(一)本局同意錄取數學教學研討及迷你教學工作坊之教師以公假(課務自理)方式出席。
(二)本案研習辦理小組交互觀討論時,本局同意每次該組成員公假派代半日(函教學者與觀課者),若欲參與他組觀課討論,核予公假(課務自理)登記出席至多以1次為限。
(三)報名經錄取後,不克出席者,請依下列程序辦理:
1.主辦單位尚未審核錄取與否之前,發現研習當日不克出席者,請於上開網站取消報名(經網路錄取後無法取消者,請於研習前二天前致電承辦學校,審核欄列為「不錄取」)。
2.研習前一日及當日臨時無法出席者,請於研習後3天內填妥「教育局特教科研習請假單」,並傳真至承辦學校辦理請假事宜(假單請逕至本市特教資訊網/行政檔案下載)。未經請假無故缺席者,將影響下一場次研習的錄取權
(四)研習學校場地無提供停車位,請與會人員盡量搭乘大眾交通工具前往。
十一、本計畫報請核准後實施,修正時亦同。

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